Le concept
Mon petit doigt a dit fait référence à ce doigt glissé dans la main qui, en se refermant, enlace le lien unissant l’adulte à l’enfant.
Mon petit doigt a dit s’engage autour du « Prendre soin de l’enfant » dans son cadre de vie, d’accueil, en famille ou en collectivité.
Mon petit doigt a dit partage ses connaissances, son expérience et sa méthode pédagogique visant à proposer des moments de curiosité, inclusifs et pleins de douceurs.
Mon petit doigt a dit vous invite à prendre la clé des sens pour vivre les échanges de manières plus intenses.
Toutes ces propositions se veulent accessibles à tous, ludiques, éducatives et colorées.
Les créations
Mon petit doigt vous présente son premier livre.
Mon cerveau aime les signes
Depuis plusieurs années, la littérature s’intéresse beaucoup à la question des signes pour les bébés entendants, mais peu à la notion de signes pour le développement du langage chez tous les enfants. Et pourtant…
De nombreuses études en linguistique, neurosciences, psycholinguistique, psychomotricité ou neurolinguistique ont déjà mis en évidence les incroyables capacités du jeune cerveau à gérer les langues et à réagir à la langue des signes avec les mêmes aires du langage.
Et si aujourd’hui nous apprenions à créer des outils riches de signes oraux et gestuels capables de vivre ensemble dans la narration ?
Un livre et des outils
Les histoires sur le bout des doigts ?
Ce sont des outils doudous dans les interactions avec les enfants.
Ils sont conçus pour répondre à la soif de rythmes (la voix, les expressions du visage, les mouvements du corps, la gestuelle) du petit enfant. Ils cherchent à faire vivre deux entités sur le même territoire (langue des signes et français) le temps de la narration.
L’équipe de choc
Patchou et Unaya
L’un est voyant et entendant, l’autre est sourde et aveugle, mais tous les deux me questionnent régulièrement sur l’importance de l’éducation, de sa cohérence, de sa guidance et de sa bien-traitance.
Leur contribution dans la vie, c’est de rappeler aux humains l’importance du jeu, de la nature, de la différence et d’être des perturbateurs lors de séances synchrones de formation à distance organisées à la maison.
Corinne Allavoine-Morin
Passionnée par le monde de l’éducation, je milite depuis toujours pour le droit à l’éducation pour tous. Je forme les professionnels depuis de nombreuses années.
Ma contribution dans la vie, c’est de rendre accessible les connaissances sur le développement du jeune enfant que je replace au cœur des approches parentales et professionnelles.
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